VR如何有助于医护人员的教育和培训的(视频)

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2022 May. 20

by Megan Pusey, Particle

一名巴士司机突发心脏病，偏离道路，撞入建筑工地。许多乘客受伤，时间在滴答作响。你应该先治疗谁?

在ECU开发的一个新的虚拟现实(VR)程序中，下一波佤族护理人员将面临这样一个大规模伤亡的情景。

大规模伤亡事故既有地震等自然原因，也有恐怖袭击等人为原因。不管怎样，他们对第一反应者来说是有压力的。

教科书并不能真正地让医护人员为这类事件做好准备，而这正是身临其境的模拟发挥作用的地方。

几乎是在做最坏的打算

传统上，学生护理人员会进行现场模拟，对演员进行血淋淋但虚假的治疗。

布伦宁•米尔斯(Brennen Mills)博士是ECU的一名讲师，他说，真实的血、伤口和尖叫可以面对，但对真实世界的准备工作很重要。

“这真的加重了认知负担，你的认知处理能力开始下降，”Brennen说。

这些训练的成本意味着一年只提供一到两次，但新的VR项目使真实的学习体验更容易获得。

早期版本的大规模伤亡虚拟现实仿真与医学和健康科学学院使用动作捕捉开发。来源:ECU  

转向虚拟技术

来自ECU的一个多学科研究团队创建了大规模伤员分流VR模拟器。

布伦南表示:“(虚拟现实模拟)允许学生练习这些技能……然后，当他们进入更现实的活动时，他们可以巩固所学知识。”

“风险在于，如果你直接把他们投入(真实的模拟)，他们会不知所措，什么也学不到。”

虚拟筛选

虽然VR也有它的缺点，比如用户不能真正接触到他们的病人，但它的好处是可以进行分类。

分流是指对伤员进行评估，以确定他们的治疗顺序。在虚拟现实模拟中，用户对患者进行评估和分类，然后得到他们的速度和技能的反馈。

用户常常对模拟的真实性和真实性感到惊讶。

ECU的动作捕捉技术人员杰西沃森(Jess Watson)帮助完成了这个项目。它的特色是西澳大利亚表演艺术学院的学生表演场景和动作捕捉技术。

杰西说:“玩家们感到非常投入，他们与虚拟病人进行了真实的对话，说了一些类似‘没关系，我还会再来的’之类的话。”

激励创新

该模拟器获得了2019年变革性影响的煽动奖和ECU副校长激励团队奖。

Jess将这种成功归功于跨许多学科的协作方法。

它也得到了整个健康和医疗行业的关注。

布伦南说:“我们希望不断增加项目，创造更多的场景和资产。”

“这将使它与其他卫生和医疗组织更加相关。”